Подходят ли дети к вам с вопросами «что?», «зачем?» и «как?». Если подходят — значит, вы предоставляете им возможность мыслить независимо. Пойдите дальше — предложите им самим найти ответы на интересующие их вопросы.
Интересна ли тебе эта тема и то, как она была раскрыта?
Как бы ты преподнес то же самое?
Какие мысли навевают эта тема или ее отдельные утверждения?
Какие можно к ней придумать вопросы или поводы для обсуждения?
Как ты убедишь других, что твой ход мыслей правильный?
Придумай наиболее творческие способы, как выразить свою мысль и донести ее до окружающих.
Как лучше общаться и сотрудничать с одноклассниками, чтобы узнать, отличаются ли их ответы от твоего?
Подумай не спеша над ответами одноклассников — возможно, тема раскроется для тебя с другой стороны.
СУБЪЕКТИВНОЕ МЫШЛ
Увлечь учебой — значит предоставить ученикам возможность дерзать и творить.