Открыть в приложении

Наталья Иванова

Иванова Наталия Борисовна родилась 17 мая 1945 года в Москве в семье журналиста. Окончила филологический факультет МГУ (1966) и его аспирантуру (1970). Кандидат филологических наук (1985). Работала младшим, затем старшим редактором редакции критики и литературоведения в издательстве «Современник» (1971—72), редактором отдела поэзии, затем заведующим отделом прозы в журнале «Знамя» (1972— 86), членом редколлегии — заведующим отделом поэзии в журнале «Дружба народов» (1986—91). С 1991 года заместитель главного редактора, с ноября 1993-го — первый заместитель главного редактора журнала «Знамя». Печатается как критик с 1973 года. Сотрудничала как критик и публицист с газетой «Московские новости», «Литературной газетой», «Общей газетой», «Независимой газетой»; печаталась в журналах «Огонек», «Знамя», «Дружба народов», «Столица», «Юность», «Синтаксис», «Звезда», «Вопросы литературы», «Литературное обозрение», «Московский клуб», «Новый мир», «Октябрь». Выступала с лекциями в университетах Швейцарии, США, Великобритании, Франции, а также на международных конгрессах и научных конференциях в Гонконге, Грузии, Дании, Японии, Италии и др. странах. Русский крест. Литература и читатель в начале нового века. — М.: Время, 2011. — 381 с. Член СП СССР (1982), Русского ПЕН-центра. Академик-учредитель (1997) и президент (1999— 2001) Академии русской современной словесности, член Европейского центра культуры (Женева). Инициатор учреждения и координатор премии Ивана Петровича Белкина (с 2002), входила в жюри Букеровской премии (2001), премии им. А. Блока. Награждена орденом «Знак Почета» (1990), медалью «За трудовую доблесть», знаком «Отличник печати»; отмечена премиями «Литературной газеты» (1978,1983), журналов «Дружба народов», «Огонек», «Юность» (1990), «Знамя» (2001).

Цитаты

Ксения Р.цитирует2 месяца назад
Игры для детей возраста от 6 до 8 месяцев
Игры, проводимые с детьми 6–8 месяцев, направлены на развитие навыков ползания и в дальнейшем ходьбы. Начальный комплекс таких упражнений может состоять из 6 упражнений.
1. Сядьте на стул, положите одну ногу на другую и посадите на нее малыша. Придерживая ребенка за руки, осторожно качайте его, то убыстряя, то замедляя темп. Такая игра поможет развить у ребенка чувство равновесия.
2. Разложите на полу пестрые подушки, разместив их на некотором расстоянии друг от друга. Попросите ребенка самостоятельно преодолеть препятствия.
3. Дайте ребенку две игрушки, после чего предложите третью. Сначала малыш попытается взять ее, не выпуская из рук двух первых. Однако спустя некоторое время поймет, что, для того чтобы взять последнюю, нужно положить одну из взятых ранее.
4. К потолку или невысокой перекладине прикрепите мяч так, чтобы малыш мог легко дотянуться до него, и затем попросите ребенка ударить по нему.
5. Предложите ребенку поиграть с несколькими резиновыми мячами небольшого размера.

Развивать у малыша данного возраста сенсорные и мыслительные способности помогут следующие упражнения.
1. Накройте одеялом или салфеткой большую игрушку так, чтобы она была видна. Попросите малыша отыскать и достать ее.
2. Манипулируйте различными игрушками: постучите кубиками или пластиковыми шарами друг о друга, бросьте шарики на пол, прокатите маленький шарик по столу и т. д. Малыш должен внимательно наблюдать за вами, а затем постараться повторить действия.
3. На листы бумаги наклейте картинки животных и различных предметов. Скрепите странички. Пусть малыш «почитает» полученную книжку.
4. Встаньте с малышом у зеркала, затем возьмите куклу и покажите ребенку ее отражение.
5. Сожмите пищащую игрушку так, чтобы она издала звук, а затем спрячьте ее. Малыш должен попытаться ее найти, чтобы затем поиграть с ней.
6. Во время купания положите в ванночку несколько игрушек. Малыш будет брать их в руки, а вы рассказывайте ему интересные истории об игрушках.
7. Перед тем как выключить яркий свет, скажите ребенку: «Свет выключен» или «Свет погас». Подобного комментирования требует каждое действие взрослого, проделанное в присутствии малыша.
Ксения Р.цитирует2 месяца назад
Игры для детей возраста от 1 до 3 месяцев
Начиная с возраста 1 месяца малыши становятся более активными. В этот период проведите с ребенком игры, описанные ниже.
1. К потолку или невысокой перекладине прикрепите небольшой мячик, подвешенный на резинке. Малыша положите так, чтобы игрушка находилась в поле его зрения. Толкните мячик. Движущийся предмет обязательно заинтересует юного исследователя. Пройдет немного времени, и он сам сможет достать его и заставить прыгать. Такую игрушку можно заменить шарами, соединенными в цепочку на тонкой резинке и подвешенными к решетке кроватки или к коляске.
2. Проведите следующее упражнение: малыша положите на спину, поднимайте и опускайте его ручки, затем скрещивайте перед грудью и разводите в стороны. Для того чтобы не напугать малыша во время проведения такой зарядки, лучше всего обращаться к нему с ласковыми словами или напевать песенку.

3. Положите малыша на спину, возьмите в руки его ножки и проведите упражнение «велосипед». В завершение, держа за ножки, осторожно приподнимите несколько раз нижнюю часть туловища ребенка. Это укрепляет мышцы ног.
Ариадна Л.цитирует4 месяца назад
Немаловажный аспект – внутреннее покрытие. Оно должно

Впечатления

Natalya Ivanovaделится впечатлением4 месяца назад
👍Советую

Замечательная сказочная история, которая помогает разобраться в себе и своих чувствах, а ещё весело и с пользой провести время с книгой в руках у камина, закутавшись в тёплый плед.

  • Марина Митрошкинаделится впечатлением8 месяцев назад