Причины могут быть разные, но очевидно одно: физическое наказание не является методом воспитания! Оно недопустимо ни при каких условиях!
«Я хочу воспитать своего сына так, чтобы в тот момент, когда в его жизни что-то случится, первой мыслью, которая появится в его голове, была мысль о том, что надо позвонить отцу! А не мысль о том, что отец меня убьет».
Что ждет в будущем детей, которых били или наказывали эмоционально в детстве:
• Детская агрессия. Дети, которых били в детстве, когда вырастут, скорее всего, будут бить своих братьев, сестер, других детей и животных.
• Риск стать жертвой физического насилия.
• Сложности в социализации. Трудно выстраиваются отношения с одноклассниками, возникает буллинг, школьная травля.
• Преступность.
• Агрессивность во взрослом возрасте.
• Неуправляемость в подростковом возрасте.
• Сложности в обучении.
• Медленное развитие речи.
• Хуже работает мозг и вырабатывается серое вещество.
А еще можно устроить девичник с подругой дома, если у вас дети примерно одного возраста. Вы перезагрузитесь и поболтаете, а дети поиграют друг с другом. Возможно, потом вам придется навести порядок в квартире. Но что такое 10–15 минут уборки по сравнению с парой часов в компании с приятным человеком.
Правило 9. Никогда не вымещайте на ребенке свои чувства и эмоции
Правило 8. Никогда не выясняйте отношения с мужем при ребенке
Правило 7. Плохой поступок, а не ребенок
Правило 6. Будьте последовательны в требованиях, запретах и разрешениях
Правило 5. Вводите правила и соблюдайте дисциплину
И что же теперь? Теперь моя дочь обожает платья, юбки и носит их с огромным удовольствием. Мать, разумеется, счастлива!
Хорошо, а как быть, когда принять мнение или выбор ребенка не представляется возможным? Мы же не можем, например, разрешить ему не чистить зубы, не мыть руки после улицы или есть мороженое ведрами. Не можем. Поэтому в ход идут или разговоры, или уловки и хитрости. Про второе я еще обязательно расскажу в одной из следующих глав, а пока давайте про разговоры.
Что важно?
Важно объяснять спокойно – так, как мы объясняли бы взрослому, а не «потому что я так сказала». Говорите о том, почему это полезно и хорошо для ребенка, для вас или для других людей. Что может произойти, если так не сделать. Предложите помощь или сделайте это вместе. Дети с гораздо большим удовольствием будут чистить зубы или мыть руки вместе с вами.