Изменить отношение: бегает и кричит = здоров! Потому что больные дети тихо лежат
3. Опыт
«Я верю в то, что путем многократных повторений он сможет добиться результата, и буду хвалить его за усилия»
Самостоятельность формируется на фундаменте из доверия и уважения
Так как родитель замечает ребенка только в тех случаях, когда ребенок болен или совершил антисоциальный поступок, для ребенка это прямой путь в неудачники
Насилие – это типичное взаимодействие для таких кодов и в реальности это выглядит намного более безобидно, чем вы даже можете себе подумать:
«Нет! Ты наденешь эту красную куртку!»
«Не общайся с этой девочкой, сколько раз тебе говорила!»
«Будешь ходить на танцы. И точка!»
Или – дать лекарство через силу.
Отвести в детский сад через силу.
Заставлять заниматься спортом
Насилие – не обязательно предполагает агрессию и жестокость, насилие – это через силу, недобровольно, не в партнерстве.
феноменом мертвых убивающих матерей Андре Грина
когда ребенок залезает на дерево, прыгает с высокой горки или вышки в воду, или вы вместе преодолеваете страх, то это не просто преодоление – это формирование навыка его преодолевать, именно этот навык нам с вами и нужен для успеха
Поэтому мы будем с вами учиться хвалить детей с установкой на рост:
– не хва2лите детей только за результат. Стремитесь замечать их усилия и хвалить и за них тоже. Если вы хвалите только за результат, то вырастая такой человек никогда не решится на новое, потому что «если меня не хвалят, может я занимаюсь не тем?». Дети и правда могут лучше, но конкретно эта фраза или эта позиция не позволят им получить результат лучше. Нужна похвала с установкой на рост. По этой теме могу рекомендовать книгу Кэрол Дуэк «Гибкое сознание».
Поэтому мы будем с вами учиться хвалить детей с установкой на рост:
– не хва2лите детей только за результат. Стремитесь замечать их усилия и хвалить и за них тоже. Если вы хвалите только за результат, то вырастая такой человек никогда не решится на новое,