Дж. Вейзер «Техники фототерапии: исследование тайн личных фотографий и семейных альбомов» (Weiser, 1993)
4. «Грани моего Я»/«Ролевая карта»
Содержание: Участникам группы предлагается принести из дома фотографии, на которых они представлены в различных ролях или за разными занятиями. Можно предоставить им полную свободу выбора, хотя в некоторых случаях имеет смысл просить их принести фотографии, отражающие как положительные, так и отрицательные (с их точки зрения либо с точки зрения окружающих) проявления их личности либо любимые и нелюбимые роли. Во время занятия происходит представление и обсуждение снимков.
такая работа, помимо упомянутых выше социальных функций, способствует организации и осмыслению личностно значимого для клиента или участников группы материала. Можно было бы привести немало примеров, показывающих, как подобная деятельность приводила к достижению значимых эффектов: интеграции личности участников группы, «собиранию» разрозненных «фрагментов» своего прошлого и настоящего воедино и более ясному представлению будущего