Главная и довольно сложная задача на данном этапе – наблюдать за ребенком, не думая о том, что нам хотелось бы увидеть
создать для ребенка упорядоченную среду и определенные рамки.
Ребенок одарен непостижимыми для нас качествами и возможностями, которые могут привести к блестящему будущему».
«Первый путь, который должен открыть для себя ребенок, – это путь фокусировки сознания, или концентрации. Следствием этой концентрации становится развитие социального чувства».
Главная и довольно сложная задача на данном этапе – наблюдать за ребенком, не думая о том, что нам хотелось бы увидеть.
Сензитивные периоды подразделяются на:
Но их больше интересует само действие, в то время как взрослый нацелен на результат.
развитие самостоятельности;
• развитие концентрации внимания;
развитие веры в себя и доверительного отношения к взрослому;
• развитие мелкой моторики;
• развитие восприятия;
• приобретение знаний о мире
ечь идет о моментах в жизни ребенка, когда все его чувства находятся в обостренном состоянии.
Если в это время окружающая среда способствует развитию, если взрослый оптимально использует восприимчивость ребенка, тот легко и радостно овладевает новыми знанями и навыками. Как только этот период заканчивается, «впитывание» нового становится гораздо труднее. «Если ребенок не реализовал возможности своего сензитивного периода, легкость естественного усвоения будет утрачена, причем утрачена навсегда»