Мы уже говорили о том, что развитие эмоционального интеллекта ребенка немыслимо без развития (или развитого) эмоционального интеллекта родителя. Бывает развитие вопреки, чтобы предугадывать реакции родителя и выживать, но это скорее исключения. Обучаясь контакту со своими собственными чувствами, мы делаем ценный вклад в развитие ребенка
Принимать за подросшего ребенка решения, с кем ему дружить и чем увлекаться, — ненормально. Вспомните себя и как было важно иметь свое пространство, свои решения, свою свободу
Из каждого утюга нам рассказывают, что дети — это счастье. Что это квинтэссенция женского предназначения. А потом вдруг оказывается, что это непростая, однообразная и рутинная работа. И если изначально у меня не было той самой конструктивной мотивации к беременности (хочу стать мамой, хочу заботиться о другом и отдавать), то смысла в этой работе мы так сразу за всеми заботами можем и не разглядеть
наконец, ребенок НЕ делает назло. Я даже не знаю, как это сказать так, чтобы все услышали и поверили... РЕБЕНОК НЕ ДЕЛАЕТ НАЗЛО! Мы, взрослые, своими реакциями и непониманием возрастных особенностей детей и фиксируем то поведение, которое нам не нравится. А ребенку либо интересно, либо он просто с вами играет, вызывая эмоции, контакт
Как это вообще сочетать? Женщине с сильными альтернативными мотивациями в материнстве сложно. Если не удается найти баланс, ей все время кажется, что она что-то упускает и везде плоха.
Маме в материнстве некомфортно? Мама транслирует идею, что с рождением детей жизнь заканчивается? Или еще лучше: «Вот если бы ТЫ не родился, я бы…» Вырастая мы, конечно, понимаем, что это перекладывание ответственности за свою жизнь на маленького человека, инфантилизм и позиция жертвы. Но пока ты маленький, ты впитываешь это отношение
Мама — это целый мир для ребенка. Уровень критичности мышления не позволяет маленькому ребенку отделить отношение собственной матери к родительству от условно объективной реальности. Понять, что бывает по-разному. Ребенок видит только ту модель взаимодействия с детьми, которую ему показывают его родители, и в первую очередь мама
А теперь внимание: эти люди такие книги не читают. Если вы читаете эти строки, значит, вы уже достаточно хорошая мама. Вероятно, тревожная. Но и с этим вы при желании и должной поддержке справитесь.
Понимаете, к чему я клоню? Есть хорошая английская пословица: «Не воспитывайте детей, все равно они будут похожи на вас. Воспитывайте себя»
Но есть вещи менее очевидные. Вы не трогаете ребенка пальцем, не кричите на него, но он выражает свой гнев чрезвычайно экспрессивно? Кусается, дерется? Возможно, вы не гневаетесь НА ребенка, но ПРИ ребенке? Перепадает его папе, бабушке, неосторожно прошедшей мимо собаке?
Ребенок всех вокруг обзывает, дразнит, оценивает, а вы вроде применяете активное слушание, эмпатию и не стыдите его? А может, вы при нем полощете соседей и неугодных родственников?