Чтобы не нарваться на такую ошибку, используйте фразы и слова «как правило», «в большинстве случаев», «большинство представителей», «обычно» и тому подобные.
Лучше написать более обтекаемо: «К этому типу относятся такие классы, как: Ракообразные, Насекомые, Паукообразные», тем самым оставив себе такую вот лазейку.
развитые органоиды определенного вида. Например, что митохондрий будет больше всего в мышечной и нервной тканях животных, и в образовательной (активно растущей, делящейся) ткани растений. А вот аппарат Гольджи — в железах как животных, так и растений.
Например, вопрос: «Строение эукариотической клетки» — понятно, что надо перечислить последовательно все органоиды и описать их функции. А примеры? В идеале — рассказать, в каких именно тканях у растений, животных будут встречаться более разви
Энергия — это не вещество, и она не может превращаться в молекулы непосредственно. Правильно будет сказать «энергия света\пищи преобразуется в энергию химических связей АТФ».
Экология — это не «наука об взаимодействиях в окружающей среде», это взаимодействие организма и среды.
«Закон Либиха — элемент, который в недостатке, будет определять его развитие». Не понятно, какой элемент? Химический? При чем здесь слово «элемент»? Будет определять его развитие — кого «его»? В каком смысле развитие?
Правильно, например, так: Закон Либиха говорит о том, что тот фактор, значение которого дальше от оптимума, будет определять возможность обитания данного организма в этой среде.
собенности строения птиц, связанные с полетом». И многие абитуриенты писали хорошие подробные ответы с кучей сложной информации (в том числе той, что выше школьной программы — а потому её не было у нас в критериях). Но при этом мало кто написал фразу: «Передние конечности птиц видоизменены в крылья»! А ведь это есть в школьной программе, а потому было и у нас в критериях. И за отсутствие этой мысли мы были вынуждены снимать баллы.
ряд ли вопрос будет настолько краткий, как отдельно «Клетки крови» или «Лимфатическая система». А вот вопрос: «Внутренняя среда организма. Состав крови и ее функции. Иммунитет. Тканевая совместимость и переливание крови» (ДВИ 2021 год) или «Внутренняя среда организма. Значение крови и ее состав. Лимфа и тканевая жидкость. Движение лимфы.» (ДВИ 2022 год) — пожалуйста.
для этого настоятельно рекомендую посмотреть задания ДВИ прошлых лет (они выложены там же, на официальном сайте МГУ в разделе «абитуриенту»).